La nostra Biblioteca

Orari di apertura al pubblico

Lunedì e Venerdì, ore 10-13 – Martedì e Giovedì 10-13 e 15-19 – Mercoledì 14-19

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Fondi e Catalogo

La Biblioteca dell’Università Popolare di Roma Upter nasce formalmente nel 2022, con il suo ingresso nel Sistema Bibliotecario Nazionale SBN nel Polo degli Istituti Culturali di Roma IEI, ma è un progetto che parte da lontano. Si può affermare che l’idea e la volontà nel tempo di arrivare a dotarsi di una Biblioteca l’Upter l’ha sempre avute, fin dalla sua fondazione nel 1987. Questa volontà è testimoniata dalla incessante opera dell’Upter di mettere da parte, custodire libri soprattutto in tema di Educazione degli adulti, Educazione permanente, Lifelong Learning. Questo fondo librario e documentale, il più cospicuo, in lingue diverse, comprende volumi riguardanti anche la trattazione di queste materie sia a livello europeo sia a livello locale italiano, giovandosi dell’apporto di testi di interesse provenienti anche dalle altre Università federate sotto l’organizzazione no profit Unieda, di cui l’Upter è uno dei fondatori. Per questo la Biblioteca dell’Upter si configura come una Biblioteca speciale per i fondi, ma anche per la tipologia di utenza e per la peculiarità dell’Ente da cui deriva. Ma se il Fondo principale riguarda tutte le sfaccettature dell’Educazione degli adulti, corredato di monografie, materiale documentale e una serie importante di periodici dedicati, i volumi posseduti dalla Biblioteca dell’Upter toccano diversi argomenti complementari: dalla psicologia alla sociologia, dal welfare alla sanità. Dall’analisi di questo materiale posseduto si è proceduto all’individuazione di uno schema di collocazioni e classificatorio che rispecchi questi argomenti e che permetterà una consultazione a scaffale e gli scaffali seguiranno le sezioni di collocazione individuate e inserite in SBN, in particolare: Biog (biografie e memorie); Edup (pubblicazioni della casa editrice); Cons ( materiali di consultazione : enciclopedie, dizionari, cataloghi comprese le guide upter); Edua (educazione degli adulti); Form (formazione): Migr (migrazioni multiculturalità); Welf (welfare); Psic (psicologia); Stor (storia filosofia arte archeologia); Poli (politica e società); Terz (terza età anziani vecchiaia); Scuo (scuola Istruzione); Soci (sociologia); Stat (statistica); Sani (sanità); Stur (Studi e ricerche); LdsJ (Fondo Louise Di Segni-Jaffé). Il Catalogo della Biblioteca sarà un catalogo consultabile esclusivamente online tramite l’OPAC del Sistema Bibliotecario Nazionale SBN https://cloud.sbn.it/opac2/IEI/ricercaSemplice, da una postazione dedicata nei locali della Biblioteca e consultabile da ogni PC personale ed anche dal proprio cellulare tramite APP. Il catalogo attualmente è in fase di costruzione di inserimento.

Il Fondo Louisa Di Segni-Jaffé della Biblioteca dell’UPTER

Il Fondo Louisa Di Segni-Jaffé si compone di due parti, una parte personale di natura archivistica: carte, appunti, fotografie, ritagli, fotocopie, locandine, oggettistica comprendente strumenti musicali didattici e materiali per l’insegnamento all’infanzia. La parte del Fondo di interesse, al momento, della Biblioteca dell’Università popolare di Roma Upter è quella libraria, comprendente sia monografie che periodici. Il Fondo si configura come un fondo plurilingue che abbraccia tutto il Novecento, con una percentuale consistente di volumi in lingua sia tedesca che francese. Ugualmente per la collezione cospicua di titoli di riviste alcune presenti in molte annate, molte altre presenti per numeri unici che testimoniano l’interesse della professoressa proprio per il contenuto specializzato di quei numeri specifici anche se singoli. Vi sono diverse monografie con rilegature coeve, risalenti alla fine dell’’800, inizi del ‘900 in lingua tedesca con caratteri a stampa gotici; interessante una collezione di biografie di diverse epoche di importanti musicisti e direttori di orchestra. Una sezione consistente del Fondo comprende la bibliografia relativa al metodo e alla ritmica Dalcroze e molte pubblicazioni riguardanti la didattica musicale e gli approcci pedagogici in genere. Sono presenti i volumi da lei scritti o curati, tra cui la traduzione dall’inglese del “Manuale di ritmica Dalcroze. Principi base e linee guida per l’insegnamento della Ritmica” di Elisabeth Vanderspar, edito dalla Edup nel 2013, casa editrice dell’Upter

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